Nos complace invitarlos a participar de la conversación con Jennifer Lackey y miembros de la comunidad de Filo en torno a la experiencia educacional en contextos de encierro en los Estados Unidos y en la Argentina y acerca de cómo la misma impacta en (y se ve impactada por) los desarrollos teóricos en ciencias humanas.

El impacto mutuo entre filosofía y educación en contextos de encierro.

Una conversación con Jennifer Lackey.

Jueves 27 de Febrero, 15 hs.

Facultad de Filosofía y Letras (Universidad de Buenos Aires),

Anexo Bonifacio (J. Bonifacio 1339), 4to piso, Aula B-401

Organiza:

Departamento de Filosofía, FFyL-UBA

Instituto de Filosofía "Alejandro Korn", FFyL-UBA

Programa de Extensión en Cárceles, SEUBE/FFyL-UBA

Proyecto UBACyT: "El desafío de la posverdad. Aproximaciones desde la epistemología y la semántica filosófica"  (Federico Penelas y Florencia Rimoldi)

Jennifer Lackey es la Directora Fundadora del Northwestern Prison Education Program (Northwestern University); profesora Wayne y Elizabeth Jones de Filosofía y profesora adjunta de Derecho en dicha universidad, así como investigadora senior en el Centro Africano de Epistemología y Filosofía de la Ciencia de la Universidad de Johannesburgo. Su trabajo en epistemología social abarca diversos temas, desde la epistemología del testimonio, el desacuerdo y el conocimiento grupal, hasta injusticias epistémicas agenciales en el contexto del proceso penal, las confesiones falsas, la epistemología del castigo, el deber de objetar y la distribución de los bienes epistémicos.

¡LXS ESPERAMOS!

I:F