Estimades: Compartimos la minuta de la Reunión de Junta Departamental que se realizó el día viernes 31 de Octubre de 2025 a las 18 horas en el Departamento de Filosofía. * Audio 1 [3] * Audio 2 [4] * Audio 3 [5] Saludos cordiales, Julio Castello Dubra (Director) Facundo Jaime (Secretario Académico) Orden del Día 31/10 * Informe del Director * Licencias y renuncias * Avales * Programación 2026 * Pedido de Selección Interna de un Auxiliar de Segunda para Cátedra Metafísica (Skidelsky) * Creación de un Proyecto Departamental de Coordinación de talleres de lectura * Política Editorial de _Avatares Filosóficos_ (redefinición de Secciones) * Propuesta de graduadxs de realizar una actividad en conjunto en el marco de la declaración votada en la junta anterior en relación al triple femicidio con la Red de Docentes, Familiares y Organizaciones del Bajo Flores. * Adscripciones * Tesis Pedido sobre tablas: - Comunicado Urgente y Solicitud de Apoyo: Actos del 40° Aniversario del Programa UBA XXII * Proyecto de declaración de apoyo a los estudiantes perseguidos en Sociales. Representantes presentes: Veronica Tozzi Thompson , Ezequiel Ludueña, Sergio Barberis, Victoria Falke, Lucia Ceballos, Maxim Riedel, Azul Balmaceda, Ariel Jungman, Axel Piñeiro Orden del Día 31/10 * Informe del Director Muy bien, buenas tardes a todos y a todas. La verdad es que el informe debería ser relativo a lo que se ha estado trabajando, digamos, en estas semanas, pero todo lo que tendría para decir es el contenido de dos o tres puntos importantes del orden del día. Así que no vale la pena realmente hacer ahora esa anticipación, porque tiene que ver básicamente con la programación académica, que es el gran momento, digamos, de trabajo del Departamento; el trabajo del Comité editorial del departamento en relación con la definición de la política editorial de _Avatares filosóficos_, la revista del departamento; y un anuncio que habíamos hecho desde hace un tiempo, nos demoramos un poco, la creación de un programa departamental de coordinación de los talleres de lectura. Así que, bueno, voy a hacer el informe correspondiente en la introducción a cada una de esas cosas. Voy a aprovechar a decir algo, el informe siempre tiene que ser relativo a lo que sale bien y lo que no sale tan bien, las pequeñas fallas. Así que voy a reconocer que tenemos un problema, tenemos una demora con el lanzamiento de las minutas de la Junta. Estamos un poco retrasados, porque nosotros estamos haciendo una síntesis de la minuta (porque adjunto al mail o incorporado al mail hay un enlace para el audio), entonces no tiene sentido poner todo el contenido. De modo que se registran las votacione. Pero yo no puedo con mi genio y en la parte de mi informe me pongo a editar y a tratar de pulir el texto correspondiente. Y de repente hay algunas algunas reuniones en las que hay algún debate importante respecto de algún tema y ahí es importante hacerlo. Bueno, lo mejor es enemigo de lo bueno y ahí nos ponemos a revisarlo para que salga bien. Y estamos un poco lerdos en eso, pero prometo que ya nos vamos a poner al día. * Licencias y renuncias Avales Renuncia Jerónimo Rilla Secretario Académico:--Pasamos al punto 2 del orden del día, que son las licencias y renuncias. Acá tenemos para tratar dos casos. Uno, el primero es la renuncia de Jerónimo Rilla como ayudante de primer interino. Él se encontraba en licencia y ahora está mandando la renuncia. Llegó el día de renuncia a partir del 31 del 3 de 2026. No hace su renovación interina. Es dea Historia de la filosofía moderna. Tenemos por un lado esa renuncia y luego tenemos la licencia, en realidad es una reducción de dedicación de la profesora Liza Skidelsky, que pide justamente una reducción de dedicación de su cargo de profesora adjunta regular semi exclusiva a profesora adjunta simple o parcial. Julio tiene palabra. Director:--Explico el caso de Liza Skidelsky. Ella necesita hacer una reducción de su dedicación. Tiene una dedicación semi exclusiva y quiere pasar a una dedicación simple. Entiendo que lo que está detrás de esta decisión tiene que ver con una situación recurrente que se da en muchos miembros del claustro de Profesores que están próximos a la jubilación. Próximo quiere decir tres o cinco años, que es cuando ya hay que definir una estrategia y hay todo un tema previsional en relación a la cantidad de años de aportes. Es un asunto que no es muy sencillo de resolver y está habiendo muchas consultas al respecto. Entonces eso a veces motiva a tomar ciertas decisiones en relación a los cargos con los que uno tiene que quedarse durante los últimos tiempos de su trabajo. Entonces la profesora tiene la intención de pedir una reducción de su dedicación. Ella tiene un cargo de Profesora Adjunta regular semi-exclusiva. Entonces técnicamente ese cargo regular en realidad no se puede disminuir. Por lo cual, formalmente lo que hay que hacer es darle licencia en ese cargo y conservarle una dedicación simple para que pueda cumplirse con su trabajo. Es importante señalar que ella me manifestó que esto está relacionado con esta decisión, digamos, administrativa, pero me aseguró su compromiso de tratar de colaborar si fuera necesario en el dictado de cualquier materia en los dos cuatrimestres. O sea que ella digamos manifiesta su compromiso de seguir trabajando de la misma manera que lo viene haciendo para tratar de sostener a los equipos de cátedra y contribuir con la oferta académica. Es un punto importante que hay que agregar a esto que no está explícito digamos en esta situación, pero es importante señalarlo. La profesora Diana Pérez, titular de la materia, de otro equipo de cátedra de la misma materia, nos anticipó que recibió la noticia de que hay una auxiliar que tendría las intenciones de renunciar para el año próximo. Un caso similar al de Jerónimo Rílla. Esa renuncia todavía no ha sido presentada, no está confirmada. Y además se trataba de una auxiliar que tenía o que tiene una dedicación simple, pero que trabaja indistintamente en los dos equipos de cátedra, de la profesora Skidelsky y de la profesora Pérez. El asunto fue hablado con ambas, con Lisa Skidelsky y con Diana Pérez. La última conversación que yo tuve con ella, quedamos más adelante en evaluar la posibilidad, con la renta que queda vacante, de solicitar o un aumento de dedicación o un llamado para un auxiliar de primera. Ahora bien, Liza Skidelsky, como reduce su dedicación, solicita, esto es un adelanto del próximo tema en el orden del día, un llamado para un ingreso de ayudante segunda, eso lo voy a explicar luego. Pero estas dos situaciones están contempladas, solo que hay una que se va a tratar ahora y otra eventualmente trataremos más adelante. Pero como están conectadas en la misma Cátedra, con dos equipos de cátedra diferente, vale la pena señalarlo. Sec. Académico:--Si no hay pedido de palabras, entonces pasamos a votar lo que sería la renuncia de Gerónimo Rilla y la licencia del cargo regular de la profesora Lisa Skidelsky y la designación interina como profesora adjunta simple. Estaríamos votando eso. Pasamos a votarlo, se aprueba por unanimidad. * Avales 1 - Verónica Kretschel junto con el con el Grupo Husserl Celia Cabrera solicitan el aval para una actividad con la participación del Prof. Dan Zahavi y de la Prof. Sophie Loidolt. Título del evento: Conferencias de Dan Zahavi (Center for Subjectivity Research - University of Copenhagen) y Sophie Loidolt (Technische Universität Darmstadt) * Título de la conferencia del Prof. Dr. Dan Zahavi: "Psychedelic ego-dissolution. A phenomenological perspective" Comentario de Verónica Kretschel (UBA/CONICET) * Título de la conferencia de la Prof. Dr. Sophie Loidolt "Hanna Arendt as a Philosopher" Comentario de Azul Katz (UBA/UNGS) Fecha del evento: 25 de marzo de 2026 2- Guadalupe Lucero: I Coloquio de Estudiantes de Fundamentos de Filosofía Viernes 14-11 (Aula B203) y martes 18-11 (Aula B 303) de 9 a 14. Los horarios y aulas corresponden con los actuales horarios de teóricos y prácticos de la materia. El I Coloquio de Estudiantes de Fundamentos de Filosofía tiene como objetivo construir un espacio abierto a la comunidad de discusión de los trabajos que les estudiantes elaboraron en el contexto de la cursada. Consideramos que la lectura pública y la conversación con colegas sobre las producciones propias constituye una parte fundamental de la problematización de las prácticas de la filosofía, a través de espacios de intercambio y habilitación de la palabra de gran importancia para la formación profesional de les estudiantes. Comité organizador: Guadalupe Lucero, Tomás Balmaceda, Eduardo Bianchini y Maximiliano Zeller. 3- Desde la cátedra de Didáctica Especial invitamos a participar del Ciclo de clases abiertas de la cátedra de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza, dirigido a estudiantes y docentes de la comunidad filosófica. El espacio busca abrir el aula a la reflexión colectiva sobre los desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía y la formación docente en filosofía. Los encuentros se realizarán los siguientes lunes en el aula 237, y contarán con la participación de destacadxs invitadxs: Lunes 27/10 a las 17 hs: Perspectiva ambiental y enseñanza de la filosofía. Invitada: Aldana Telias Lunes 3/11 a las 18 hs.: Autismo no verbal: anticapacitismo sin palabras. Invitada: Macarena Marey Lunes 10/11 a las 18 hs.: La perspectiva latinoamericana en la enseñanza de la filosofía y la formación docente. Invitado: César Pafundi Las actividades son abiertas y no requieren inscripción previa. Cátedra de Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza en Filosofía 4- En el marco del ciclo de clases abiertas sobre los desafíos actuales de la enseñanza de la filosofía, invitamos a participar de dos encuentros para abordar las situaciones de riesgo en las instituciones educativas desde la perspectiva de la pedagogía del cuidado. Encuentros: Lunes 10/11 - 16h - Aula 257 Invitado: Ezequiel Szapu (IICE-Conicet) Miércoles 12/11 - 14h - Aula 129 Invitadxs: Maia Reisin (UNLu) y Sebastián Sustas (Conicet-UNPaz) Organizan: Didáctica Especial y Prácticas de la Enseñanza en Filosofía - Teoría y Práctica de la Enseñanza filosófica 5- Daniel Berisso y Alejandra Furfaro solicitan aval y difusión del Departamento de Filosofía, para las Primeras Jornadas de Estudiantes de Filosofía de la Cultura e Intercultural, proyectadas por la Catedra, para el día 19 de noviembre del corriente, a las 16:00 hs. 6- Gaston Beraldi solicita En este sentido, el 13 de marzo de 2026, en el 90 aniversario del fallecimiento del filósofo y filólogo bilbaíno, llevaremos a cabo el II Simposio de Estudios Unamunianos: "Encuentros de Filosofía y Letras", y Workshop: "Unamuno y la Hermenéutica". En esta oportunidad, la iniciativa conjunta de los Drs. Saba y Beraldi se suma a la iniciativa de la Red IberoAmericana de Hermenéutica para destacar a quien fuera quizás el primer filósofo de la hermenéutica en lengua española. En esta ocasión, el evento ya cuenta con el auspicio institucional del Instituto de Filosofía Dr. Alejandro Korn, del Instituto de Filología y Literaturas Hispánicas Dr. Amado Alonso, de la Red IberoAmericana de Hermenéutica, del Centro de Investigaciones Filosóficas (CIF) y del CONICET. 7- Eleonora Orlando solicita el aval del Departamento de Filosofía para la trigésimo-sexta edición del congreso Semantics and Linguistic Theory (SALT 36) que se realizará entre los días 29 y 31 de julio de 2026 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. El congreso Semantics and Linguistic Theory es una de las conferencias internacionales más reconocidas y prestigiosas en el ámbito de la semántica formal, la teoría lingüística en general y la reflexión filosófica sobre el lenguaje natural. Se realiza anualmente desde 1991 y constituye un espacio de referencia para investigadores, docentes y estudiantes que trabajan en semántica, pragmática, filosofía del lenguaje y disciplinas afines. 8- Horacio Banega solicita el aval Departamento de Filosofía para la realización de las I Jornadas de Investigación en Filosofía Fenomenológica: Cuerpo y experiencia a realizarse de manera presencial en el Instituto de Filosofía "Dr. Alejandro Korn" de nuestra Facultad. los días 17 y 18 de Noviembre de este año en el edificio anexo Bonifacio. Las mismas se encuentran organizadas por los Proyectos de Investigación "Modelos husserlianos de la empatía y de la intersubjetividad" (UBACyT 20020220100136BA) dirigido por el Dr. Horacio M. R. Banega y "El cuerpo impropio. Aportes al derrotero actual de la fenomenología" (UBACyT 20020220100030BA) dirigido por el Dr. Carlos Belvedere. Estas jornadas son una invitación a experienciar fenomenologías y a compartir las vivencias de explicitación de sentidos. Por ello, la modalidad de las mismas será en clave de Workshop, de comunicación de work in progress y de presentación de avances de investigación. Dentro de las actividades planificadas contaremos con talleres de experiencias táctiles y fotografía desde un enfoque fenomenológico, con mesas de ponencias de miembros en formación de los grupos de investigación y conferencias de invitadxs especiales, actividades que contarán con espacios de intercambio. Se hará la presentación del libro El cuore: Una fenomenología del tango porteño de Carlos Belvedere, a cargo de Federico Penelas (Conicet / UBA/UNMdP) y Ariela Battan Horenstein (UNC /Conicet). Esta presentación cerrarará con una jornada tanguera con música en vivo a cargo de Carlos Belvedere y Federico Penelas. 9- Gabriela Muller solicita el aval Filosofías de China e India en Filo: espacio abierto de intercambio Buscando incentivar el estudio y el conocimiento de las filosofías de China e India y explorar dinámicas diferentes de los formatos académicos tradicionales, esta actividad se propone como un espacio abierto de intercambio que habilite la discusión fluida de ideas y la participación activa de quienes asistan. La actividad estará articulada en cuatro mesas de trabajo sobre ejes diversos, aunque relacionados: la importancia y los desafíos del aprendizaje de las lenguas (chino y sánscrito), los problemas y perspectivas en el estudio de las filosofías de China e India y las ventajas y retos del marco teórico de los estudios poscoloniales y su crítica al orientalismo. Habrá también un momento intermedio en el que se hará una puesta en común que sintetice las discusiones en cada una de estas mesas de trabajo y se difundirán los cursos y actividades del año 2026. La actividad está dirigida a estudiantes, graduados y docentes de las carreras de la Facultad y también a un público más amplio que se interese por estas temáticas. Daremos un espacio especial a estudiantes con conocimientos previos (que hayan cursado materias y/o seminarios vinculados con estos campos) para que compartan sus experiencias y enriquezcan el debate, reflexionando juntos sobre la inserción de estos estudios en nuestra facultad Organiza: Grupo de Estudios de Filosofías de China e India. Proyecto UBACyT 20020220400266BA: "Filosofías de China e India: una crítica poscolonial al orientalismo" (Instituto de Filosofía "Dr. Alejandro Korn"). Día y horario: viernes 5 de diciembre, 18 hs. Lugar: aula 101 del anexo Bonifacio Actividad presencial 10 . Bruno Muntaabski pide el aval para poder realizar un taller de introducción a la investigación en la filosofía focalizado en la escritura para estudiantes y recientes graduados. Votación: Aprobado por unanimidad 11- Azul Balmaceda cuenta sobre el Congreso de Filosofía Política * Programación 2026 Observar los seminarios de Cristian Dimitriu y Eduardo Glavich en cuanto a cuestiones formales de presentación de los programas. Votación: Aprobado por unanimidad * Pedido de Selección Interna de un Auxiliar de Segunda para Cátedra Metafísica (Skidelsky) Votación: Aprobado por unanimidad * Proyecto Departamental para coordinación de grupos de lectura (link al proyecto) [6] Secretario Académico:--Punto 6 del orden del día, que también es un punto que nos pone contentos es un proyecto departamental para coordinación de grupos de lectura. Director:--Bueno, yo había anticipado este tema. Quisiera repasar la génesis de la idea. En realidad, es el resultado de una conversación que tuvimos aquí en esta mesa, posterior a una junta que se hizo bastante larga, donde se mencionaron muchas cuestiones, se expresaron muchas inquietudes relativas a la situación de los adscriptos, el dictado de UBAXXII, etc.. Yo tenía en particular una inquietud en relación a la difusión de los grupos de lectura. Bueno, como resultado de todo eso, teniendo en cuenta las vacantes y la administración de los programas del Departamento se me ocurrió proponer una intervención institucional en el espacio extracurricular. Esa es la idea básica y el fundamento que está a la base de esto es una convicción sobre la importancia que tiene en la trayectoria de cualquier alumno la participación en los grupos de lectura y en los grupos de estudio. Los que tuvimos la oportunidad de hacer eso en algunos grupos durante muchos años sabemos que es una experiencia muy importante, donde se capitalizan muchas cosas y que tiene muchas muchos efectos y muchas consecuencias en la trayectoria de uno. También es sabido que el diseño curricular del plan de estudios, la oferta institucional que hace el Departamento a través de las cátedras cubre ciertas zonas de la filosofía, pero es imposible que pueda cubrirlas todas. Y cuando las cubre no siempre hay el espacio durante la cursada para poder profundizar y explayarse sobre algunos de esos temas. A mí me parece muy importante en la función del departamento siempre tener presente esa amplitud que tiene la filosofía más allá de lo que son ciertas situaciones contingentes relativas a la historia. Hay temas o áreas de investigación que van predominando en algunas épocas, que predominan porque tienen que ver con las corrientes que son vigentes en determinado momento, pero también a veces predominan por factores circunstanciales. Puede haber un profesor que es el gran especialista en un área y en un momento se jubila, formó discípulos y de repente se pierden orientaciones y hay que pensar en el posible interés de alumnos, de personas que a veces quieren poder hacer una tesis de licenciatura sobre un tema y el Departamento no le ofrece ninguna oportunidad. O bien simplemente el hecho de que algún alumno podría estar interesado en seguir leyendo un texto que estuvo leyendo en la materia sin más interés que ese, simplemente el de profundizar. Entonces, me parece que la intervención institucional que requiere es una tarea de coordinación con las cátedras, particularmente aprovechando la figura de los adscriptos, que es una masa de trabajo muy importante que no tiene una función muy definida, en una actividad que no es una actividad docente, porque son grupos de lectura. Hay una función de coordinación de un grupo de lectura en torno a un texto y básicamente hay una posible actividad de coordinación y de difusión de la información relativa, esa es la idea que está detrás de la creación de este proyecto con límites muy claros en relación a la disponibilidad de espacio. La idea es que el programa pueda facilitar hasta donde sea posible, que pueda promover la formación de talleres de lectura y que pueda facilitar el espacio, la organización. Esa es un poco la propuesta, si están de acuerdo quisiera solicitarle a alguno de los representantes de la Junta que le pidan la palabra a Francisco Iversen que es la persona en la que yo he pensado para esto. [Remitimos al audio para el resto de las exposición e intercambio.] Secretario Académico:--Bueno, entonces sin más pedido de palabras, pasamos a votar el proyecto departamental. Lo ponemos a consideración: se aprueba por unanimidad, bienvenido Fran nuevamente. Votación: Aprobado por unanimidad * Política Editorial de Avatares Filosóficos Director:--Sí, digo una última cosa más título personal, relacionado con el tema anterior, que no puedo dejar de mencionar. Yo participé durante aproximadamente unos 10 años en un grupo de lectura de la _Fenomenología del Espíritu_ de Hegel. los días viernes a las 19, nos reuníamos con el profesor Rodolfo Gómez, en el que participaban muchos graduados, que algunos son actualmente docentes, como Eduardo Glavitch, Roberto Casazza y Martín D'Ascenzo, o lo han sido como Alejandro Ranovsky y Ricardo Sassone, y otros graduados y graduadas de la carrera. Fue una experiencia que evidentemente a mí me marcó en mi formación, así que no puedo dejar de ver que en este momento que me toca esta posición, ahora que estoy en esta nueva figura del espíritu, digamos, se va a plasmar algo de aquella experiencia con esta acción institucional. Con respecto a la revista del Departamento estamos en un proyecto que es el de impulsar, no podemos decir relanzar, porque sería demasiado pretencioso o deshonesto con la acción precedente, digamos, la revista _Avatares Filosóficos_, revista del Departamento, cuya publicación estaba frenada, de hecho, yo creo que fundamentalmente por la pandemia. Y entonces, aprovechamos la ocasión de darle impulso a la publicación de los números de la revista para redefinir o precisar el perfil de la revista. Como ya lo mencioné varias veces, la idea es tratar de que la revista funcione como un canal de difusión de las actividades de la comunidad de filosofía, sin perder en la medida de lo posible algunas características mínimas que hacen a la acreditación, al cumplimiento de los estándares de la acreditación institucional de la revista. No es fácil hacer esa estrategia combinada, pero bueno, en función de ese proyecto, puedo anticipar que estamos tratando de cerrar un número para _Avatares Filosóficos_. Podría haberlo puesto en el informe, tenemos artículos suficientes para un próximo número pendiente, e incluso algunas propuestas de _dossier_, como quizás para un par de números más para el año próximo. O sea que ya está funcionando el Comité editorial, está trabajando la Secretaría de Redacción de la revista. Pero en función de todo esto hay una redefinición de las secciones que conforman la revista. Entonces el tema es que eso forma parte de la política editorial de la revista que tiene que ser aprobada por la Junta Departamental. Esa es la razón por la cual estamos comunicando esto. Después de la aprobación de esta leve, pequeña modificación de la política editorial de la revista, el resto de las tareas que tienen que ver con la modificación de las normas para los colaboradores, la conformación de los números, la revisión, etc., todo queda dentro de la tarea del Comité editorial y de la Secretaría de Redacción. Entonces, la revista tenía una serie de secciones que ya estaban definidas, lo que hemos compartido es sólo la definición de las secciones. Las políticas editoriales de la revista implicaban muchas cosas que nosotros no hemos tocado. Había una sección de artículos de investigación, una sección de enseñanza, de traducciones, reseñas, y una sección de "actualidad académica" que comprendía entrevistas, crónicas y otras cosas. Las únicas modificaciones que nosotros estamos proponiendo son modificaciones menores, pero sustantivas en relación con el perfil que le queremos dar a la revista. Una es la incorporación de una sección de ensayos filosóficos, o sea, escritos que no entren estrictamente dentro de lo que son los artículos de investigación, que sin embargo forman parte de las secciones de la revista que son sometidas al sistema de referato doble ciego, forman parte de la parte de la revista que es indizable. Hemos hecho apenas una reformulación de la sección de enseñanza, que es una sección que era relativa a la producción concerniente a la pedagogía y la didáctica filosófica, y simplemente se ha reformulado para darle mayor énfasis a la amplitud de esta sección en el sentido de incluir el análisis y el registro crítico sobre la didáctica, la pedagogía filosófica y las experiencias docentes. Y hay una novedad importante en la inclusión dentro de la sección de actualidad académica de dos ítems que son los resúmenes de tesis y los informes de investigación. Esto es importante porque forma parte del objetivo de tratar de incluir la difusión de las actividades de la comunidad del Departamento y especialmente estas secciones son de interés para doctorandos, tesistas y eventualmente también adscriptos a adscriptas. Los resúmenes de tesis son, digamos, informaciones, compendios de lo que son el contenido y la estructura de tesis de licenciatura aprobadas. Nos hemos restringido a las tesis de licenciatura o de especialización o maestría pensando que los resúmenes de tesis doctorales están siendo incluidos en la revista _Cuadernos de Filosofía_, la revista del Instituto. Esta revista ya contempla una sección para los resúmenes de tesis doctorales. No tiene sentido competir con esa área. Y por informes de investigación lo que entendemos no son los informes que se presentan, a los que estamos habituados (el informe nuestro de cada día …), sino un escrito específico que es una especie de noticia que permite interiorizarse de lo que es una investigación en curso, una investigación acreditada institucionalmente, pero no necesariamente con una beca. Puede ser puede ser un tesista que no cuenta con una beca de investigación, alguien que participa dentro de un proyecto acreditado, etc.. Nos pareció importante incluir eso. Hay mucha masa crítica al respecto, digamos. Creemos que hay mucha cantidad como para convocar y que pueda ser publicada. Y me parece que es algo que va a contribuir a que la revista sea eso, una expresión, de lo que es la vida de la comunidad del Departamento de Filosofía. Secretario Académico:--Bueno, si no hay un pedido de palabra, pasamos a votar la nueva política editorial con las secciones de _Avatares filosóficos_. Se aprueba por unanimidad. * Propuesta de graduadxs de realizar una actividad en conjunto en el marco de la declaración votada en la junta anterior en relación al triple femicidio con la Red de Docentes, Familiares y Organizaciones del Bajo Flores. * Adscripciones Nombre y Apellido:Malena Maia Antmann Director/a:Marey, Macarena Cátedra:Filosofía Política Titulo:El territorio como problema de la filosofía política Informe anual Nombre y Apellido:Pilar Gomez Diz Director/a:Dr. Lavagnino, Nicolás A. Cátedra:Filosofía de la Historia (turno matutino) - Cátedra Tozzi Titulo:Figuraciones ficcionales. El narrativismo histórico como herramienta de disputa. Informe anual Nombre y Apellido:Lucía Scalerandi Director/a:Danila Suárez Tomé. Cátedra:Gnoseología (Titular Esteban García) Titulo:"Intencionalidad colectiva en la comunidad de afectos: hacia un ordenamiento afectivo en clave fenomenológica" Plan de Trabajo Nombre y Apellido:Pablo Vazquez Soldano Director/a:Dr. Eduardo Barrio Cátedra:Lógica (Barrio) Titulo:"Lógica e Infinito: pruebas y reglas infinitarias" Plan de Trabajo Nombre y Apellido: RAÚL GABRIEL ALMARAZ Director/a:DR. BRUNO BORGE Cátedra:FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS Titulo: Apariencia, realidad y representación en el antirrealismo de Bas van Fraassen" Plan de Trabajo Nombre y Apellido:Valentín Zabala Director/a:Dr. Mario Gómez Pedrido Cátedra:Antropología Filosófica Título:Was ist der Mensch? Los límtes de la modernidad y el desmotaje de la antropología filosófica Plan de Trabajo Nombre y Apellido: Lisandro Garatavidea Director/a: Horacio Banega Cátedra: Gnoseología Título: EMPATÍA, CORPORALIDAD, EXPRESIVIDAD Y TIPICIDAD" Informe final Nombre y Apellido: Carlos Aste Director/a: Horacio Banega Cátedra: Gnoseología Título: "LA PERCEPCIÓN DE LAS RELACIONES DE AUTORIDAD-OBEDIENCIA EN EL MUNDO DEL TRABAJO" Informe final Nombre y Apellido: Lucas Donegana Director/a: Esteban Bieda Cátedra: Griego Filosófico Título: EL FLUJO CONTINUO Y EL ORIGEN DE LAS APORÍAS DEL TIEMPO. UNA APROXIMACIÓN A LAS INFLUENCIAS HERACLÍTEAS SOBRE EL PENSAMIENTO ARISTOTÉLICO. Informe Anual e informe final Nombre y Apellido: Alejandro Leonel Petrone Director/a: Sergio Barberis Cátedra: Metafísica (Pérez) Título:La cognición como vía de acceso a la consciencia: la distribución de la consciencia en los animales no humanos y las inteligencias artificiales" Plan de Trabajo Votación: Aprobado por unanimidad * Tesis Apellido Nombre Titulo Directorx Juradx 1 Juradx 2 Marcus Alexis Nicolás El Pensamiento Político en De Opificio Mundi VI.16 de Juan Filopón Pablo A. Ubierna Francisco Bastitta Héctor R. Francisco Antonel Lucas La crítica fenomenológica a la inteligencia artificial: un análisis de los grandes modelos del lenguaje contemporáneos Verónica Krestchel / co-director: Andres Osswald Tomás Balmaceda Martín Buceta Miguel Herszenbaun Análisis, síntesis y método absoluto en la Lógica de Hegel Hernán Pringe Eduardo Assalone Sandra Palermo Votación: Aprobado por unanimidad Pedidos sobre tablas Moción: Apoyo al Centro Universitario Ezeiza por la suspensión de los Actos del 40° Aniversario del Programa UBA XXII entendiendo la importancia y la reivindicación de estas instancias y sumar a la difusión de la facultad la carta del Centro de Estudiantes del CUE. Votación: Aprobado por unanimidad Moción: Repudiar todo señalamiento como antisemita a quién se pronuncie en apoyo al Pueblo Palestino. Votación: Aprobado por unanimidad -- Departamento de Filosofía Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Buenos Aires (54-11) 5287-2826 Puan 480 (CP: C1406CQJ) - C.A.B.A. - Web: filosofia.filo.uba.ar - Facebook: facebook.com/defilo.uba [1] - YouTube: youtube.com/defilouba [2] Links: ------ [1] http://www.facebook.com/defilo.uba [2] http://www.youtube.com/defilouba [3] https://drive.google.com/file/d/1PGq_2rfJX9y3UmI51B44O4VTt1lDMt-h/view?usp=s... [4] https://drive.google.com/file/d/1GbOrxIFfbucF7vv1UI4qGENGKq6mmTtk/view?usp=s... [5] https://drive.google.com/file/d/1yk8GykS0hP6jkS5s9EGAtCci9hPR2NBW/view?usp=s... [6] https://drive.google.com/file/d/1inkRiUZfd_HmI9yp89ezLfIEOARXsgU5/view